管理者的创新设计思维和技能训练 2天版
设计思维是一种以人为本、解决问题的创新方法论，源自斯坦福大学的设计学院（D School）。在当今企业环境中，它被广泛应用于各个领域，包括人力资源管理。通过学习设计思维，管理者可以提升创新能力，打破传统思维框架，形成共同的创新语言，进而驱动组织的持续进步。
课程目标
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提升认知：帮助学员理解设计思维的本质，认识到它不仅是创新的核心，也是推动个人和组织变革的重要力量。
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掌握流程：教授D School的核心创新流程，即三大步骤（发现、定义、原型与测试）和六小步，使学员能够实际操作并体验设计过程。
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养成习惯：培养创新的关键行为，将设计思维融入日常工作，形成创新的企业文化。
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实战应用：通过实际案例和工作坊，使学员能够在真实情境中运用设计思维解决实际问题，创造价值。
在探索企业文化创新时，您可以参考海尔企业文化创新经验与实战模式中的实际案例，了解如何将创新思维融入企业文化建设。详细内容请参阅此处。
课程对象与时长
此课程主要面向项目团队成员和中高级领导者，尤其是领导力发展项目的核心成员。课程为期两天，总计13个小时，通过理论教学和实践操作，确保学员深度理解和掌握设计思维。
课程要点
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创新不是口号：创新不仅仅是头脑风暴，而是需要实际行动和思维模式的转变。
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以人为本：设计思维强调以用户为中心，重视人的需求和体验，无论是产品设计还是人力资源管理。
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工具与流程：创新流程需要工具支撑，例如技术创新与企业文化DOC中所介绍的工具和方法，否则创新将失去方向。
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思维模式：从IQ到WEQ的转化，意味着从个人智慧转向团队智慧，这对于集体创新至关重要。
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实战演练：通过同理心地图、用户体验地图等工具，引导学员实践创新方法，提高问题解决能力。
课程内容
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设计思维基础：介绍设计思维的起源、与创新和创意的关系，以及其对个人和组织的价值。
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组织创新：探讨组织创新的重要性、要素和原则，以及创新型领导力的角色定位。关于企业文化与创新之间的联系，可以参考技术创新与企业文化。
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思维模式：分析左右脑思维风格，进行思维风格测试，帮助学员了解自己的思维方式。
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实战工具：教授同理心地图、用户体验地图等工具的使用，以解决实际问题。
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应用实践：指导学员如何运用设计思维进行目标导向的设计、服务创新、流程创新及建立创新文化。
通过本课程的学习，管理者不仅可以提升自身的创新设计思维能力，还能将这种思维方式推广至整个团队，促进企业整体创新能力的提升，从而在快速变化的商业环境中保持竞争力。
下载相关资源以深入了解：为了进一步探索如何在企业中有效应用设计思维，您可以下载企业文化管理培训或海尔实战企业文化与观念创新的相关资料，获得更多的实用工具和案例分析。
