论文研究 新兴读者与阅读之乐:芬兰视角

良好的阅读能力是日常生活的重要组成部分。本文介绍了两个芬兰项目JEKKU（2010-2011）和LUKUINTO（2012-2015），旨在提高儿童的参与度和阅读成功率。本文从三个角度描述了这些研究的研究结果：阅读技巧，阅读材料和阅读干预。本文的主要目的是强调如何帮助孩子阅读和享受阅读并不复杂。我们的研究表明，对阅读内容感兴趣并在阅读过程中获得乐趣和成功的孩子将获得舒适的阅读场所，并有足够的时间专注于阅读，阅读更多并成为自信的读者。阅读技能的基础知识和对阅读的态度是在早期建立的，因此，重要的是要集中精力使所有年幼的孩子都对阅读体验感到更加有趣和愉快。本文不是传统的研究文章，而是将两