论文研究 PIRLS和PISA2018视角下利用微信服务提高读者阅读素养的实践研究

随着PIRLS和PISA2018在中国的有效发展，关于阅读素养的研究越来越多，而阅读素养已成为一个国家软实力的关键指标。 高校图书馆是培养大学生阅读素养的重要场所，具有阅读教育的责任。 高校微信服务的发展为他们的阅读素养培训提供了新途径。 本文以黑龙江八一农业大学图书馆为例，阐述了微信平台的建设和微信服务的现状，并根据实际工作提出了提高大学生阅读素养的主要途径，旨在充分发挥大学图书馆在培养大学生阅读素养方面的重要作用。