论文研究 “互联网+”背景下中小学数学教科书使用策略 上传者：cayyama 2020-08-30 03:37:33上传 PDF文件 256.62KB 热度 28次 中小学数学教科书在基础教育中发挥着重要作用,其功能和价值的实现取决于师生的科学和有效利用。 因此,提出了一些策略:理解数学教科书的意图,探索数学教科书的教育和教学价值,掌握数学教科书的整体性,创造性地使用数学教科书,重视比较研究和使用不同版本的数学教科书。数学教科书。 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 用户评论 发表评论
