论文研究 预期和意外转变是成人学习的诱因

在生活中,大多数人都会遇到挑战,这些挑战会影响他们的私人生活和工作生活。 近年来,随着成人和全球化的现代生活使生活变得不可预测,不确定和危险,对作为成人学习促进者的过渡的关注已引起广泛关注。 基于对参加不同学习活动的24名成人参与者的访谈,本研究的目的是研究成人如何强调过渡是导致参与学习的触发因素。 本文提出的发现表明,成年人的生活转型与某些生命阶段相关,这些阶段支持基于年龄的关于成年人的生活结构的基础理论,并且作为持续评估和反思的一部分,成年人不断面临的转型超过生存可能性和利用率。 最有趣的是,这些结果表明各种变化和过渡同时发生,并且相互促进,共同激发成人学习。