论文研究 家长式领导对知识型员工创新行为的影响基于心理契约感知的视角

员工创新是企业创新的基础。每个知识工作者都应该是一个创新部门。这提醒管理人员，他们需要从员工的角度检查组织和管理过程中自己的行为和方法。本研究基于社会交流理论的视角。通过访谈和问卷调查相结合，我们参考了国内外的尺度，并使用相关分析和回归分析等统计方法分析了家长式领导风格，心理契约意识和员工创新行为。讨论了家长式领导与员工创新行为之间的关系。研究结果表明：1）在一维分析中，仁慈的家长式领导，心理和心理感知以及员工创新行为之间存在正相关关系。2）专制领导与心理契约知觉之间，员工创新行为之间存在负相关；3）心理契约感知与员工创新行为之间存在显着的正相关关系。