计算机问题求解教学设计

计算机教学的入门课件，还是得找那种逻辑清晰、例子扎实的文档。计算机问题一般过程教学设计.doc就挺合适，尤其适合刚接触问题求解概念的同学。整个文档围绕“怎么一步步拆解问题、建模、设计算法”展开，思路比较实用，课上讲也不容易跑偏。

教学设计的框架结构清楚，基本走的是输入→→输出这一套。像迷宫、TSP 这些经典题目也有涉及，搭配后面的相关案例资源，比如迷宫问题求解和TSP 问题求解，效果更好，用来讲“穷举”和“回溯”直观。

如果你平时带课，建议把这篇文档和第 10 章问题求解与算法设计的 PPT 结合用，前者讲流程，后者展示直观逻辑图，课堂节奏更好控制。讲完还可以布置点像约瑟夫问题、皇后问题这样的练习题，帮学生巩固。

文档里没有太复杂的算法，主要靠流程图+问题拆解，所以用来入门或者带大一的基础课，比较合适。如果你是自学算法，也能从中理清“怎么让代码去思考问题”的思路，挺有启发的。

小提醒：教学设计里用的术语偏教学导向，想自己写代码跑通的话，可以搭配看下ACM 问题求解的那份资源，实操性更强，代码实现也比较贴地气。

，如果你正好在备课或者想系统理一遍“问题→算法”的思路，不妨下载这份文档看看，配套资源也挺丰富的，搭起来用事半功倍。