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职业生涯规划书的编制框架和内容要求反映了职业教育课程的学习过程和评价方式。自我分析部分深入探讨了个人的职业兴趣、能力、特质及职业价值观，为职业目标提供了基础。环境分析环节关注家庭、学校、社会和职业环境四个层面，帮助个人理解大环境，更好地规划职业道路。文章展示了如何结合宏观环境与微观个体，针对行业、职业和企业进行具体分析，为目标职业和就业市场的调研提供指导。总结前述分析，帮助个人确定符合自身条件与市场需求的职业目标。职业生涯规划书的评审标准从考查方式、考查日期、成绩和考查意见等方面，为学生提供了全面的评价体系，帮助其明确表现和改进空间。考查意见部分详细列出不同分数段的评价标准，优秀标准为文字流畅、结构严谨，不及格表现为结构不完整、内容抄袭，体现了对规划书质量的严格要求。评阅教师签名和日期确保了规划书评价的正规性与可靠性。职业生涯规划书的编制过程包括个人和环境分析、职业目标设定及评价体系，是一份全面的职业规划指南，为职业规划者提供清晰路径和评价标准。