Java程序设计双语教学的研究与实践
本文针对高校java程序设计课程中存在的问题，提供了五阶段教学法，并强调了java技术的整体性和系统性。内容围绕课程设置、教学内容和教学方法展开，同时探讨了双语教学的实践和问题解决方法。该教学法适用于不同水平的学生，能够有效提高java程序员的实际应用能力和市场竞争力。
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