设计手册：少数民族语言学习APP架构的构建
该设计手册涉及针对手机客户端的软件设计，该软件主要为少数民族语言的学习提供帮助。作为ARCS激励模型基础上的模型，本项目的设计考虑了用户学习过程中注意力、相关性、自信心和满足感四大要素。该APP共分为学习、课程、消息与个人功能区域，而这些功能区域之间相互交流与关联，具有强相关性。
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