习题难度比例的层次评价模型研究 以大学物理微平台为例 上传者：yang93811 2020-08-30 03:28:22上传 PDF文件 373.31KB 热度 32次 习题难度比例的层次评价模型研究--以大学物理微平台为例,闵思嘉,施哲宇,随着教育学习方式多样化发展,学生进行网络化学习,在线习题练习。习题难度的划分是在线教育领域的重要课题。这不仅影响着学生的 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 用户评论 发表评论
