大学英语写作同伴互评培训策略的研究 上传者：cloudjkim 2020-08-10 02:09:48上传 PDF文件 944.88KB 热度 34次 反馈是写作教学中的重要环节,同伴反馈作为教师反馈的一种补充,对培养学生的作者意识和读者意识都有积极的作用。有效的同伴评价策略培训可以提高学生写作水平和写作动力、自主学习和合作学习能力,有助于把学生培养成更好的作者、读者和合作者。 下载地址 用户评论 更多下载 下载地址 立即下载 用户评论 发表评论
