论文研究 手工艺与职业教育培训的“难题”

类比心理心理的“硬性问题”包括调和精神和身体现象的尝试与职业教育和培训（VET）中有关职业/学术鸿沟的核心问题的长期难以解决的相似之处。职业教育在教育系统中的劣势。 以前与提高职业水平有关的和解策略包括有关职业教育与培训课程和评估改革的建议，学徒制的性质和组织的变化，雇主与培训者之间新形式的伙伴关系，以及关于工作，培训和培训性质的其他哲学观点的建议。教育。 在此建议，主要停留在后一个哲学领域内，这是有关手工艺和手工艺概念的最新著作，尤其是智力，道德和手工活动之间的联系，它提供了宝贵的见解，可以为有关这些问题的长期辩论提供依据。 对意识研究中的核心问题的反思也可能有助于阐明对传统的理论和实践，思