论文研究 毕业生的心声:告知教师实践以建立准备就绪的最佳实践以准备NCLEX RN申请人

国家护理委员会全国理事会的变化以及其他因素影响毕业生成功完成护理计划和执照考试。 在检查学生对准备和参加NCLEX-RN考试的看法方面，文献很少。 我们的研究试图通过进行焦点小组访谈并采访那些第一次尝试通过NCLEX-RN的人和没有通过第一次NCLEX-RN的人，以填补知识的空白。 这是一项描述性的定性研究，使用半结构化访谈和一个焦点小组来检查毕业生对准备和参加NCLEX-RN的看法。 数据中出现了四个主题：来自教师的信息，准备策略，考试准备以及测验前和测验内体验之间的脱节。 调查结果指出了实施各种策略以确保毕业生成功通过NCLEX-RN的重要性。