论文研究 父母对从幼儿园过渡到小学的困难的看法。 咨询和未来趋势在普通教育和特殊教育中的作用

父母与教师之间在教育领域进行合作的重要性已得到国际认可，并强调了父母积极参与学校生活的重要性。 特别是，孩子从幼儿园到小学的过渡不仅可以改变孩子本身，而且可以改变其家庭生活。 本研究是在2018年5月完成的学年进行的，目的是收集有关父母对他们认为儿童过渡到小学期间所面临的困难的看法的研究数据。 该研究基于结构化访谈，可以用作定性和定量研究方法。 在这项研究中，参与者是塞萨洛尼基市五（5）个幼儿园的十六（16）名幼儿园儿童的父母。 这项研究的结果填补了一个很小的空白，表明父母认为从幼儿园到小学的过渡很重要，并且意识到他们的孩子在这个发展时期可能面临的挑战。 学校辅导可以为父母做好准备，以帮助他们