基于ISM在物流专业排课中应用

随着高等教育事业的发展和社会对人才需求的不断变化，专业设置在不断的更新和完善，各专业的课程设置也随之不断调整，由此给课程计划的制定带来很大的困难。本文以西安邮电大学物流管理专业为例，提取其主要课程作为要素，使用解释结构模型法对这些课程进行分析，分析各专业课程之间的逻辑关系，构建课程计划图以对课程体系结构进行统一规划调整。