论文研究 学生对心理学研究型学校课程的看法:研究型教学联系

这项调查的目的是了解研究型大学的心理学学校的课程如何根据所有学习年限的学生的不同观点来加以改进。学校课程以研究教学关系为框架，共有272名本科生完成了有关他们的研究期望和学习经历的在线问卷。在2016-2017学年第一学期开始时，平行调查表已分发给三个不同的学生群体（一年级，二年级和三年级）。描述性统计数据用于描述队列并汇总收集的数据。卡方检验用于比较和确定学生研究期望与学校课程中的经验之间的差异。这项调查的主要发现与其他研究一致，以查明入门级学生（一年级）与第二年和第三年学习经历的学生之间的显着差异。但是，这些问卷的目的是从以下方面研究学校课程：1）教职员工在研究中的作用；2）