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湖南大学eda实验报告

上传者: 2019-09-26 06:31:31上传 DOC文件 195KB 热度 37次
1、设计一个同步的十进制加计数器,状态为0→1→2→3→4→5→6→7→8→9→0…,带清零端。2、用上面设计的十进制计数器打包,设计一个三位的十进制计数器,具体进制为本人学号前加1(如学号为1号,则设计一个101进制的计数器),下载验证要求用七段数码管显示。
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用户评论
码姐姐匿名网友 2019-09-26 06:31:31

饿 还不错 看来有的学习啦